Archive for the ‘Uncategorized’ Category

Prueba lensoo create

junio 1, 2014
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Tutorial para la creación de portadas.

mayo 2, 2012

¿Qué vemos desde nuestras ventanas?

mayo 2, 2012

Observa atentamente el paisaje que rodea nuestro colegio y haz una breve descripción de todo lo que ves.

Licencia de Creative Commons
"Nuestra Ventana" by David Artime García is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Unported License.

Realiza el siguiente ejercicio

mayo 2, 2012

 

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Ficha para trabajar la conciencia fonológica

mayo 2, 2012

Pulsando en este hipervínculo podeis descarga una ficha para trabajar la conciencia fonológica con vuestros alumnos.

Espero que os sea de utilidad

Conciencia Fonológica

mayo 2, 2012

La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a su vez, si se lo combina con otro, forman unidades sonoras y escritas que permiten construir una palabra que posee un determinado significado”.

Es la capacidad o habilidad que le posibilita a losniños reconocer, identificar, deslindar, manipular deliberadamente y obrar con los sonidos (fonemas) que componen a las palabras. La conciencia fonológica opera con el reconocimiento y el análisis de las unidades significativas del lenguaje, lo que facilita la transferencia de la información gráfica a una información verbal. Este proceso consiste en aprender a diferenciar los fonemas, en cuanto son expresiones acústicas mínimas e indispensables para que las palabras adquieran significado. En el aprendizaje de la lectura, el desarrollo de la conciencia fonológica es como “un puente” entre las instrucciones del alfabetizador y el sistema cognitivo del niño, necesaria para poder comprender y realizar lacorrespondencia grafema-fonema.

Los niños pequeños tienen una conciencia escasa de los sonidos del lenguaje. Oyen, perciben una secuencia continua de sonidos, pero no son conscientes de que estos se pueden dividir en palabras, (conciencia léxica), estas en sílabas (conciencia silábica), y que estas últimas pueden estar formadas por uno o varios sonidos (conciencia fonémica). Por conciencia fonológica entendemos tanto la toma de conocimiento de los componentes silábicos y fonémicos del lenguaje oral (sílaba / fonema inicial, final, medios), como la adquisición de diversos procesos que pueden efectuarse sobre el lenguaje oral, como: reconocer semejanzas y diferencias fonológicas, segmentar las palabras, pronunciarlas omitiendo sílabas o fonemas o agregándoles otros, articularlas a partir de secuencias fonémicas, efectuar inversión de secuencias silábicas / fonémicas, manipular deliberadamente estos componentes sonoros para formar nuevas palabras, etc.

El desarrollo de la conciencia fonológica en niños pequeños no sólo favorece la comprensión de las relaciones entre fonemas y grafemas, sino que les posibilita descubrir con mayor facilidad cómo los sonidos actúan o se “comportan” dentro de las palabras. Es importante considerar eldesarrollo de esta capacidad cognitiva como un paso previo imprescindible antes de comenzar la enseñanza formal del código alfabético.

Orientación Andújar. Conciencia fonológica trabajamos la segmentación; Ámbito de vocabulario colegio. Sitio web: Orientación Andujar. Publicado el 8 de Septiembre de 2010. URL: http://orientacionandujar.wordpress.com/2010/09/08/conciencia-fonologica-trabajamos-la-segmentacion-ambito-de-vocabulario-colegio/ licencia : CC BY-NC-SA 3.0

Pensamos…

mayo 2, 2012

¿Cómo se trabaja actualmente en el colegio?. ¿Utilizamos las mismas herramientas que el niño de la imagen?.

Piensa sobre ello y comparte tu opinión con la de tus compañeros.

Algo más marchoso.

mayo 2, 2012

Haz click en el enlace que hay a continuación y escucharas una canción muy marchosa.

http://widgets.jamendo.com/en/track/?track_id=873822&playertype=2008&refuid=1011928Royalty-free music for professional licensing
Löhstana David. “Delirante Planete”
http://www.jamendo.com/es/artist/7805/loehstana-davidlicencia : CC BY-SA 3.0

 

Pensamos…

mayo 2, 2012

¿En que se diferencia tu aula de la que ves en la imagen?. Piensa tu respuesta y mañana la pones en común con tus compañeros de clase.

Música para relajarse

mayo 2, 2012
http://widgets.jamendo.com/fr/track/?track_id=34402&playerautoplay=1&playertype=2008Catalogue professionnel de musique libre
PERES,Clement. “Our lives Our destinies”(

http://www.jamendo.com/es/artist/3370/mindthings licencia: CC BY-SA 3.0