El abecedario

mayo 2, 2012

http://elpaisdelasletras.wikispaces.com/Introducci%C3%B3n licencia CC BY-SA 3.0

Recuerdos del pasado

mayo 2, 2012

http://www.memoriademadrid.es/imagen.php?w=1&i=/MH/BM_ALBUM_0001A.jpg //  licencia :CC BY-NC 2.5

TICs -Lengua y Literatura Infantil.Cuentos propios para leer en pantalla.

mayo 2, 2012

Noyelavideos.”TICs-Lengua y Literatura Infantil. Cuentos propios para leer en pantalla”

http://www.youtube.com/user/noyelavideos?feature=watch  licencia CC BY 3.0

Día de la lectura en Andalucía en la Biblioteca del IES Torre Atalaya

mayo 2, 2012

IES Torre Atalaya. Biblioteca Atalaya.”Día de la lectura en Andalucía en la Biblioteca del IES Torre Atalaya” http://www.youtube.com/user/BibliotecaAtalaya   licencia: CC BY 3.0

Lectoescritura Inicial

mayo 2, 2012

Lectoescritura inicial, en educación, se, refiere a ese breve período donde los niños pequeños, entre 4 y 6 años de edad (educación infantil), acceden a leer y escribir. En realidad, no hace referencia a un concepto definido sino a un proceso compuesto por muchos conceptos que en su entramado han dado lugar a diversas teorías científicas de tal proceso. Los maestros saben que ese período es crucial porque los niños deben aprender a leer y luego leer para aprender otros temas y por esto deben observar detalladamente cómo los niños evolucionan en sus logros. Cuando el maestro estudia sobre la lectoescritura inicial se enfrenta con teorías, investigaciones y estrategias de la práctica educativa que tienen distintos enfoques como el socio-cultural, el constructivista y la psicolingüística.

Colaboradores de Wikipedia. Lectoescritura inicial [en línea]. Wikipedia, La enciclopedia libre, 2012 [fecha de consulta: 19 de abril del 2012].

Disponible en <http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Lectoescritura_inicial&oldid=55368191>.

Los “otros” genios:el síndrome “savant”

mayo 14, 2011

Se conoce como síndrome del savant o savantismo a un conjunto de síntomas cognitivos anómalos según el cual algunas personas con desórdenes mentales como el autismo, pese a sus discapacidades físicas, mentales o motrices, poseen una sorprendente habilidad o habilidades mentales específicas.
Se ha demostrado que las capacidades de algunos savants han sido accionadas por una lesión cerebral. Antes estaban presentes pero no se ponían de manifiesto. Este síndrome fue descrito por primera vez en 1978 en un artículo de la revista Psychology Today.
Según el investigador Darold Treffert la mitad de personas con el síndrome del savant son autistas, mientras que la otra mitad tiene otra incapacidad relacionada con el desarrollo, retraso mental, lesión cerebral o enfermedad mental.
En la actualidad, existen aproximadamente 50 personas en el mundo que han sido diagnosticadas con este síndrome

¿Discapacidad o sobredotación?. Depende de como se mire…

En el siguiente documental “Mentes privilegiadas” podemos ver las sorprendentes habilidades que poseen algunos de estos genios.


Mentes privilegiadas: Maestros de la memoria. 1 de 3


Mentes privilegiadas:Efecto Einstein. 2 de 3

Vodpod videos no longer available.

Mentes privilegiadas:Cuestión de género. 3 de 3

Para saber más

Team Hoyt

abril 27, 2011

Hasta donde llega la voluntad del ser humano?

El Equipo Hoyt son un padre (Dick Hoyt) e hijo (Rick Hoyt, nacido en 1962) en Massachusetts que compiten juntos en maratones, triatlones y otros desafíos físicos. En este video podemos verles en acción.

Para saber más sobre su historia pulsa aquí.

http://www.teamhoyt.com/

La psicomotricidad en edad escolar

abril 25, 2011

Definición

El término psicomotricidad constituye en sí mismo, partiendo por su análisis lingüístico, un constructo dual que se corresponde con la dualidad cartesiana mente-cuerpo. Refleja la ambigüedad de lo psíquico (psico) y de lo motriz (motricidad) así como de las complejas relaciones entre estos dos polos. Una definición consensuada en el primer congreso europeo de psicomotricistas en Alemania (1996) ha llegado a la siguiente formulación:

«Basado en una visión global de la persona, el término “psicomotricidad” integra las interacciones cognitivas, emocionales, simbólicas y sensoriomotrices en la capacidad de ser y de expresarse en un contexto psicosocial. La psicomotricidad, así definida, desempeña un papel fundamental en el desarrollo armónico de la personalidad. Partiendo de esta concepción se desarrollan distintas formas de intervención psicomotriz que encuentran su aplicación, cualquiera que sea la edad, en los ámbitos preventivo, educativo, reeducativo y terapéutico. Estas prácticas psicomotrices han de conducir a la formación, a la titulación y al perfeccionamiento profesionales y constituir cada vez más el objeto de investigaciones científicas.»

Lo que aporta la Psicomotricidad a los niños: ventajas, beneficios.

Se trata de que el niño viva con placer las acciones que desarrolla durante el juego libre. Esto se logra en un espacio habilitado especialmente para ello (el aula de psicomotricidad); en el que el niño puede ser él mismo (experimentarse, valerse, conocerse, sentirse, mostrarse, decirse, etc.) aceptando unas mínimas normas de seguridad que ayudarán a su desarrollo cognitivo y motriz bajo un ambiente seguro para él y sus compañeros. En nuestra práctica psicomotriz se tratan el cuerpo, las emociones, el pensamiento y los conflictos psicológicos, todo ello a través de las acciones de los niños: de sus juegos, de sus construcciones, simbolizaciones y de la forma especial de cada uno de ellos de relacionarse con los objetos y los otros. Con las sesiones de psicomotricidad se pretende que el niño llegue a gestionar de forma autónoma sus acciones de relación en una transformación del placer de hacer al placer de pensar.

Video en el que muestra la preparación y desarrollo de una sesión de psicomotricidad en una escuela infantil

Escuela Internacional de Psicomotricidad

Para saber más

La Psicomotricidad infantil Pdf

Paisajes y Monumentos

abril 23, 2011

Video realizado con Photostory , en el que se puede visualizar una muestra fotográfica de paisajes y monumentos de diversas ciudades de Europa

Dinosaur Jr

abril 21, 2011

Dinosaur Jr es una banda estadounidense de rock alternativo, formados oficialmente en 1984 por J. Mascis y Lou Barlow. Fueron una de las bandas fundamentales del noise rock al igual que Pixies y Sonic Youth, y junto con ellos influyeron considerablemente a la explosión del grunge en los ’90. Son conocidos por su estilo punk-noise y sus solos melódicos con alta ganancia.

más información sobre Dinosaur Jr